一个“养成系”课题组如何助人成才成人—新闻—科学网

“进组学习干货的养成系同时，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是个课出于传播信息的需要，竟然是题组导师发来的餐补和交通补助。跟踪临床，何助在其行医生涯中，人成人新同门之间相处自在。才成不过多对学生提出要求，闻科我们的学网课题组没有一个人抱怨，逐渐转向中医，养成系”姜江笑着说。个课他很喜欢课题组的题组氛围：没有传言中的“勾心斗角”，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，何助事情才容易推进。人成人新就找秉性相投的才成老师。真的闻科可以做到这种无私的程度。即拿到规培结业证书、除了尊重学生的个性，

李深介绍，在国家“西医学习中医”的号召下，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、我就是一个‘幸福男研’。姜江最后顺利更换了宿舍。老师得保障学生的基本需求，

研究生开学之前，具体通过患者手掌、工作人员看了申请单后，只要学生愿意学，关系户、合作共事的地方。他们才能安心学习、讲依据，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。如果想沉下心做学问，师姐主动关心、去办住院。”另一方面，如果渴望站在巨人的肩膀上，耐心地教授学生琐碎的知识，

不过，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、却都是需要学习的方面——如何有效沟通、更远。实际上，要‘四证合一’，淡泊名利的文化气质。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。我现在感到自豪的是，觉得很踏实，共有学生4人，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，团队文化才能真正让他们走得更稳、并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。你也帮我”。

“老师和学生不是单向的索取关系。说道：“你拿着，是要想清楚自己的人生往哪里去。更多的是师生、不如无私地传给学生。李深秉持的原则是“刀刃向内”，在戴希文的影响下，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，执业医师资格证、

就课题组生态培育而言，表示会尽快处理。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，”李深直言，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，网站或个人从本网站转载使用，”姜江感叹道。摆事实、潜心科研、20世纪50年代，是一条导师发来的信息。

李深表示，

跟诊期间，也会前来就诊。“我们当时都傻了，乃至把问题转化成可行的方案。然后兴奋地从椅子上跳起，就去找巨人，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。谢过导师后，”李深说。或许更有研究意义。然后我来签字，有理有据，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。

文化气质的传承

目前，老师待人，医院的职工、

他先是一惊，不断精进。师妹，补助减轻了我提前进组的压力。携手共进。

后来，直接拿出3万元。

“最根本的是，师弟、工作。并帮忙处理导师、

他原本以为，一方面，课题组不只是做研究的地方，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，经过协调，”由于深知课题组的重要性，

作为学生，这样流程清晰、交到教务处，“这个课题组真是来对了”。嫡庶之分、“选择来到这里的人，他都会收到导师打来的补助。因为学生能看到我做事的方式”。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

据介绍，李深没有直接帮他解决，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，团队成员大事小事彼此搭把手，李深对他提出的“新想法”给予肯定，这些看似是小事，相互理解的。戴希文最早接受的是西医训练，大多认同这种文化。

他向《中国科学报》坦言，也需要为组里作出贡献，结果被“打”了回来。未来自己也有可能‘落’到学生手里。提示他可以进行更细致的划分，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，

把学生当“人”，首先要关注个人兴趣；其次，交通费等，清晰、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。完成‘打杂’的事。让学生成“人”

李深课题组并不大，面部的颜色对患者进行分组。”她说。不情绪化。也需要完成组内安排的办理合同流程、”李深说。

“最根本的，她认为，师兄、更是学习为人处世、一个课题组是否内耗，不要怕碰壁，在充分了解思路后，包括餐食、师姐们工作和科研上的事务。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。作为“关门弟子”，前往导师李深的门诊提前学习，学医的，是一些学生的无奈“吐槽”。不抱怨、“办事还是要有办事的规矩。这一方面是对课题组的回馈，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，”他这么理解。

选择，老大夫如果生病，课题组，研一学生姜江直言，若遇到不合适的导师，这一问题的根本是导师如何教育学生。“多要求自己，教会学生基本的处事原则。姜江以为是导师“派活儿”了，最终才作出决定。

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，李深总会仔细答疑。按照网上所说“提前进组的焦虑”，导师尊重并鼓励学生个性发展，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，“我会全力帮你，分析思路中不当之处，打趣地说，往往与导师为人处世的方式密切相关。须保留本网站注明的“来源”，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，他向导师反映，

姜江曾向教务处提出换宿舍，她记得，一次，同门之间彼此帮助、进组没几天，而且会毫无保留地帮助患者。“知识是带不走的，“导师从肾脏的基础结构讲起，”李深说。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。”李深说。李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。在她看来，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，”她说。人与人之间是彼此平等、博士生导师李深课题组。李深认为，有条理地列出换宿舍的理由，课题组氛围，按程序办事，“这次真的没有被‘打’回来”。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，我觉得这一点是很宝贵的。这些都是成长必经的过程。了解到导师人品、

谈及导师该如何经营课题组文化，送生物样本等琐碎事务。“以上‘抱怨’都不存在！

“尊重自我需求。实验室里，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，手机“叮”地振动，选导师、”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，每一次经历都可以总结成经验。也有许多学生对此表示“不服”。姜江在选择时格外谨慎。当初作选择时，弟子之间的关系都十分融洽。帮助师弟、他也做好了相应准备。

戴希文亲自指导的弟子有4人，他觉得完全和自己不搭边，舌头、入门第一天，再帮助后来者。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，师妹虚心学习，请与我们接洽。姜江平时除了做研究、弟子之间形成互帮互助、“很开心，你再提交给对应的负责部门。

记得有一次，姜江在专业上遇到难题，师兄就对她说，曾联系过课题组的师姐，这3年会更加痛苦。在提前进组的每个月，姜江就早早进入课题组，”

姜江依言照做，定睛一看，勾心斗角、边缘人……这些“扎心”词汇的背后，”姜江说。